来自 科技 2019-09-17 13:27 的文章

布局教育生态 快手不断延伸人与知识的边界

  在互联网技术加持下,信息传递速率提高,信息空间得到延展,越来越多的行业开始深度挖掘“互联网+”垂直应用场景落地。

  “互联网+教育”风潮渐起,赛道上不可谓不热闹。传统教育平台用互联网赋能,学而思、新东方等平台开始开网课、办网校,让知识获取不仅限于课堂和教室;诸如VIPKID一类的目的性教育平台迅速崛起,强大的用户潜力,让平台收获数轮融资,在线教育成为流行趋势。

  不仅如此,短视频平台也加入互联网教育赛道,背靠用户需求,拥抱知识获取路径带来的变化,让大众在娱乐的同时,汲取营养。从快手课堂到布局教育生态,快手在“互联网+教育”这个赛道上,不断延伸人与知识的边界,让万事万物都能化为课堂里学习的知识。

  知识是人类对物质世界和精神世界探索的总和,没有明确的界限。DAU(日活跃用户数量)超2亿的快手,是记录和分享大家生活的平台,每天海量的原创新鲜视频,有趣而实用。这些具有实用性的信息,汇聚成知识的海洋,为大众呈现更广阔的世界。

  半陌生人社交模式 搭建知识传播新连接

  以往谈教育弊端,老师和学生的关系总是不对等。针对这个困局,快手着手布局教育生态,让老师与学生互相陪伴成为现实。

  布局教育生态,快手希望在“短视频+直播”的生态基础上做出人与知识的全新连接。其中涉及到两个核心关键问题,一是快手“普惠”价值的观落地,二是通过“短视频+直播”建立起来新的社交关系,即“半陌生人社交关系”。

  “短视频+直播”生态能建立人与人之间信任关系。这种人与人之间的联系方式是基于职业、兴趣,以及生活经历建立起来的共同认知。在快手课堂,老师和学生通过“短视频+直播”的形式,产生专业认可度。这种信任将重新定义知识的概念,以往被忽视的“知识”,正发挥着自己的价值。

  快手课堂截图

  快手教育生态的基础是社交,人员与内容精准匹配,依靠短视频产生信任关系。作为新型媒介,短视频能点赞、评论,具有强逻辑性和信息有效性,可以加强社交属性。短视频能积攒初步信任感,通过直播,用户和受众产生互动信任。

  快手赋予用户记录生活、分享生活的习惯。对于知识生产者而言,经过不断迭代和渐进的交流,快手帮助他们完善专业认可度。快手沉淀数万门课程,没有被网络化传播的各行业用户人生经验,变得可被复制、可被传授,各领域用户发挥特长,形成生态。

  基于这种生产关系,以往被排斥在传统教育系统以外的用户,又被重新纳入进来。2018年6月正式上线以来,快手课堂收获知识生产者1万+,超过160万用户在快手上购买课程,平均每天学习时间超过30分钟。

  新老师制造垂直内容,是品牌,也是真实的人,拥有真实帐号。短视频可以判断内容优劣,直播可以判断喜好。快手让知识内容生产者在建立品牌影响力的同时,和粉丝一起互动。

  缩短教育路径 创新内容生产模式

  与传统教育资源不同,装修粉刷、饺子包法、山羊养殖病后护理,这些“知识”作为经验或技能,或许不具备“学术性”。

  快手创新内容产生模式,强调知识内容的系统性和有效性。快手按现有互联网逻辑划分垂直应用,比如声乐、电商、生活、舞蹈。教学模式被分为实用性技术教学,比如农技知识、技工知识;兴趣类教学,比如手工制作;纯知识性教学,比如历史评书。

  在市场里,教育路径缩短了。传统数字化教育存在过度营销的可能性。快手希望通过“短视频+直播”,巩固双方的关系。以前是单向输出,保证预期目标,满足现实性需求。新老师不是单向灌输,而是平等沟通的关系,不需要去营销。

  沟通基于双方关注和信任关系。除了新内容,快手满足“老铁”需求,带来收益和回馈,实现生态良性循环,拉近人与人之间的距离。

  今年7月,快手推出“教育生态合伙人计划”,邀请优秀短视频知识生产者进驻。声琴合一、才情并茂的艺生欧巴是快手推出的“快手教育生态合伙人计划”认证的优质老师,拥有189.6万粉丝,收获3万付费学员,年收入达百万级。

  快手用户:艺生欧巴的声乐课